Όπου εργαζόμαστε, ζούμε, ζέστη, φως, νερό. Σενάριο της ομάδας προπαγάνδας "ABC of the Lean"

Συζήτηση σε ανώτερη ομάδαμε θέμα "Μαθαίνω εξοικονόμηση ενέργειας"

Στόχοι και στόχοι:
συμβάλλουν στην εκπαίδευση της περιβαλλοντικής συνείδησης στα παιδιά·
προώθηση της ανάπτυξης δεξιοτήτων περιβαλλοντικά βιώσιμου και ασφαλούς τρόπου ζωής·
εφιστώντας την προσοχή στα προβλήματα της χρήσης ενέργειας, της εξοικονόμησης ενέργειας και των ενεργειακών πόρων, της προστασίας του περιβάλλοντος·
δημιουργία κινήτρων για εξοικονόμηση πόρων και ενέργειας·
εμπλέκουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας σε δραστηριότητες εξοικονόμησης χρήσιμης ενέργειας και πόρων.

Ολοκλήρωση εκπαιδευτικούς χώρους: «Γνώση», «Επικοινωνία».
Ηλικία των παιδιών: 5-6 ετών.
Εξοπλισμός και υλικά:εικόνες: Electroshka, ήλιος, ηλεκτρικός σταθμός, ψυγείο, βραστήρας, σίδερο; αφίσες εξοικονόμησης ενέργειας.
Προκαταρκτικές εργασίες:Ανάγνωση μυθιστόρημα, παρατηρώντας τη λάμπα, τον ήλιο.

Η πρόοδος του μαθήματος
Παιδαγωγός:Γεια σας παιδιά! Παιδιά, σήμερα έχουμε μια ασυνήθιστη δραστηριότητα. Έρχεται ένας καλεσμένος στην ομάδα μας τώρα. Και ποιος είναι, θα το μάθετε αφού ακούσετε το ποίημα.
N. Knushevitskaya
Υπάρχει ηλιοφάνεια στο σπίτι μας
Υπάρχουν περισσότερα από ένα
Ανάβει αμέσως
Θα γίνει μόνο σκοτάδι.
Θα πατήσω το κουμπί -
Και τώρα το φως
Χύνει, φωτίζει τα πάντα,
Δεν υπάρχει πια σκοτάδι.
Αντικατοπτρίζεται παντού
Φωτεινές ακτίνες:
Στο δωμάτιο - από τον καθρέφτη,
Στην κουζίνα - από τη σόμπα.
Ακόμα κι αν έξω είναι σκοτεινά,
Και έχουμε όλη μέρα,
Έφυγε τρέχοντας και κρύφτηκε
Σκιά στη μακρινή γωνία.
Ο ήλιος είναι υπάκουος
Στο σπίτι μου:
Θα πατήσω το κουμπί
Και η μέρα δεν θα έρθει!

Παιδαγωγός:Λοιπόν παιδιά, τι είναι αυτό; Πώς μαντέψατε; Σωστά παιδιά, σήμερα καλεσμένος μας είναι ο λαμπτήρας Elektroshka.

Τι πιστεύετε παιδιά, γιατί το Electroshka θέλει να μπει στην πρίζα;
(Παιδικές απαντήσεις)
Παιδαγωγός:Σωστά, το Electroshka μας χρειάζεται ενέργεια. Τι είναι ενέργεια;
Ενέργεια- Αυτή είναι η δύναμη που θέτει τα αντικείμενα σε κίνηση. Μπορεί να επιταχύνει την κίνηση, να σηκώσει κάτι, να το θερμάνει, να το φωτίσει.
ΕΝΑ εξοικονόμηση ενέργειας– δεν πρόκειται μόνο για χρήματα που εξοικονομούνται στον οικογενειακό προϋπολογισμό, αλλά και για εξοικονόμηση ενέργειας. Αυτό είναι η φροντίδα για εκείνους που θα ζήσουν μετά από εμάς στον πλανήτη Γη. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε την ενέργεια αποτελεσματικά και με ασφάλεια σε σχέση με περιβάλλο.
Η κύρια πηγή ενέργειας στη γη είναι ο Ήλιος.

Μας δίνει απεριόριστη ενέργεια. Ο ήλιος εκπέμπει τεράστια ρεύματα φωτός και θερμότητας, θέτοντας τον άνεμο και το νερό σε κίνηση, δίνοντας ζωή σε ανθρώπους, ζώα και φυτά. Οι ακτίνες του ήλιου φτάνουν στη Γη σε 8 λεπτά και 15 δευτερόλεπτα. Κάθε δευτερόλεπτο ο πλανήτης μας λαμβάνει περίπου 50 δισεκατομμύρια kWh ηλιακής ενέργειας, που αντιστοιχεί στην ισχύ 150 εκατομμυρίων μεγάλων σταθμών παραγωγής ενέργειας.
Παιδαγωγός:Παιδιά, ξέρετε πώς παράγεται ενέργεια στη Γη; Ποιος ξέρει τι είναι οι σταθμοί παραγωγής ενέργειας; (Πρόκειται για μεγάλες επιχειρήσεις που παράγουν ηλεκτρική ενέργεια)
Σταθμοί ηλεκτροπαραγωγής, που παράγουν ηλεκτρική ενέργεια για εμάς, χρησιμοποιούν ορυκτά: άνθρακας, πετρέλαιο, φυσικό αέριο. Πρόκειται για πηγές ενέργειας που δεν είναι ανανεώσιμες, δεν εμφανίζονται ξανά. Χρειάζονται εκατομμύρια χρόνια για να συμβάλει η ηλιακή ενέργεια στην αναπλήρωση των αποθεμάτων της Γης που χρησιμοποιούνται από τον άνθρωπο. Το ηλεκτρικό ρεύμα παράγεται από ειδικές μηχανές γεννήτριας. Η γεννήτρια περιστρέφεται χρησιμοποιώντας τουρμπίνα και χρησιμοποιεί νερό, ατμό ή ατομική ενέργεια.

Παιδαγωγός:Ένα μεγάλο μερίδιο της ενεργειακής δαπάνης συμβαίνει στο νοικοκυριό μας, δηλ. στις ανάγκες μας.
Προσπαθήστε να λύσετε τους γρίφους και θα μάθετε πού σπαταλάται ενέργεια στο σπίτι σας;
Βλέμμα θαυμασμού-
Ο Βόρειος Πόλος είναι μέσα!
Το χιόνι και ο πάγος αστράφτουν εκεί,
Ο ίδιος ο χειμώνας ζει εκεί. (Ψυγείο)

Παιδαγωγός:Πώς μαντέψατε; Γιατί χρειαζόμαστε ψυγείο; (Παιδικές απαντήσεις)
Αναγνωρίζετε αυτή τη συσκευή;
Θα περπατήσω λίγο ζεστό,
Και το φύλλο θα γίνει λείο.
Μπορώ να διορθώσω τυχόν προβλήματα
Και σχεδίασε βέλη στο παντελόνι σου. (Σίδερο)

Παιδαγωγός:Πώς μαντέψατε; Γιατί χρειαζόμαστε σίδερο; (Παιδικές απαντήσεις)
Αναγνωρίζετε αυτή τη συσκευή;
Από ένα ζεστό πηγάδι
Το νερό ρέει μέσα από τη μύτη. (Βραστήρας)

Πώς μαντέψατε;
Γιατί χρειαζόμαστε ένα βραστήρα; (Παιδικές απαντήσεις)
Τι άλλες ηλεκτρικές συσκευές έχετε στο σπίτι σας;
(Παιδικές απαντήσεις)
Παιδαγωγός:Ο κύριος κανόνας όταν χρησιμοποιείτε ηλεκτρικές συσκευές: να είστε προσεκτικοί με τις πρίζες, η ενέργεια ζει εκεί
Σαν να καίει ο ήλιος,
μόνο η μητέρα μας
μιλάει αυστηρά
Σε αυτή τη λάμπα το ρεύμα κάθεται -
είναι ευγενικός και τρομακτικός.
Μπορεί να πονέσει πολύ
δάγκωσε το δάχτυλό σου
αν η λαβή είναι στο σπίτι του
ξαφνικά ένα αγόρι θα σκαρφαλώσει!
Αυτό είναι όλο! είπε το μωρό.
Πώς κάθεσαι σε μια λάμπα;
Δεν καταλαβαίνω. Όταν μεγαλώσω, θα το μάθω!
Παιδαγωγός:Γνωρίζουμε ήδη ότι ο Ήλιος δίνει στη Γη μας ενέργεια και θερμότητα. Η ενέργεια που λαμβάνεται από τον ήλιο πριν από εκατομμύρια χρόνια επιστρέφεται σε εμάς σήμερα με τη μορφή άνθρακα και πετρελαίου. Φανταστείτε όμως πόσα ορυκτά πρέπει να εξάγουν οι άνθρωποι για να είναι αρκετά για σταθμούς παραγωγής ενέργειας που φέρνουν θερμότητα και φως στα σπίτια μας. Είναι γνωστό ότι τα αποθέματα άνθρακα και πετρελαίου δεν είναι ατελείωτα.
Παιδαγωγός:Τι πιστεύετε, παιδιά, μπορούμε να εξοικονομήσουμε τα ορυκτά που χρειάζονται για τη λειτουργία σταθμών παραγωγής ενέργειας που μας δίνουν την ηλεκτρική ενέργεια που χρειαζόμαστε τόσο πολύ; Πώς μπορούμε να το κάνουμε αυτό;
(Παιδικές απαντήσεις)
Παιδαγωγός:Ναί! Εάν ο καθένας μας εξοικονομήσει ηλεκτρισμό στα σπίτια του και δεν ανάψει άσκοπα τις ηλεκτρικές συσκευές, τότε θα βοηθήσουμε στη διάσωση του πλούτου της Γης μας (ορυκτοί πόροι)
Δείτε την αφίσα που ετοίμασε η Elektroshka για εσάς. Δείτε πώς εσείς και εγώ μπορούμε να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας. Ας χρησιμοποιήσουμε μαζί εικόνες για να ονομάσουμε τι μπορεί να κάνει ο καθένας μας.

Απαντήσεις παιδιών:
- Όταν φεύγετε, σβήστε το φως.
- Μην βάζετε ζεστό φαγητό στο ψυγείο.
- Χρησιμοποιήστε λαμπτήρες εξοικονόμησης ενέργειας.
- μην αφήνετε τις συσκευές σε κατάσταση αναμονής.
- Μην αφήνετε την πόρτα του ψυγείου ανοιχτή.
- ελέγχετε τακτικά τους μετρητές σας.
Εκπαιδευτικός: Μπράβο! Τώρα έχετε μάθει πώς να εξοικονομείτε ενέργεια στο σπίτι σας.
Φυσικά και οι επιστήμονες εργάζονται και προσπαθούν να χρησιμοποιήσουν την ηλιακή ενέργεια. Οι επιστήμονες πιστεύουν ότι ο Ήλιος θα συνεχίσει να λάμπει για πολλά δισεκατομμύρια χρόνια και να υποστηρίζει τη ζωή στη Γη. Είναι ήδη γνωστές διάφορες δυνατότητες χρήσης της ηλιακής ενέργειας. Για παράδειγμα, οι ηλιακοί συλλέκτες στις στέγες μπορούν να θερμάνουν νερό και ηλιακούς σταθμούςπαρέχουν ρεύμα χωρίς να μολύνουν το περιβάλλον, αλλά υπάρχουν ακόμη πολλά άλυτα προβλήματα. Οι εγκαταστάσεις συλλογής ηλιακής ενέργειας είναι πολύ ακριβές και παρέχουν λίγη ενέργεια. Η κατασκευή τους θα απαιτήσει γιγάντιες περιοχές και μεγάλες ποσότητες υλικών. Κι όμως, στο μέλλον, η ενεργειακή πείνα μπορεί να ικανοποιηθεί με τη βοήθεια της ηλιακής ακτινοβολίας, όπου ο Ήλιος πάντα λάμπει. Τότε θα εξοικονομήσουμε πετρέλαιο για τις επόμενες γενιές, πράγμα που σημαίνει ότι θα βοηθήσουμε στη διατήρηση του περιβάλλοντος. Το 2030, μόνο το 6% των ενεργειακών μας αναγκών μπορεί να καλυφθεί χρησιμοποιώντας τον Ήλιο. Αλλά αν οι άνθρωποι βελτιώσουν την τεχνολογία, το 2130 αυτό το μερίδιο θα είναι ήδη 70% και ο Ήλιος θα συνεχίσει να δίνει τη ζωογόνο δύναμη του.

Μάθετε τι να σώσετε
Νερό, άνθρακας, φυσικό αέριο και πετρέλαιο.
Αν το κάνεις αυτό,
Θα διαρκέσουν για πολλά χρόνια.

Ανακεφαλαίωση.
Παιδαγωγός:Πείτε μου, παιδιά, σας άρεσε η ιστορία της Elektrosha; Τι σας άρεσε περισσότερο; (απαντήσεις των παιδιών)
Παιδαγωγός:Τώρα ξέρετε γιατί εμείς οι άνθρωποι χρειαζόμαστε ενέργεια. Τώρα ξέρετε επίσης πώς να εξοικονομείτε ενέργεια και μπορείτε να βοηθήσετε τους γονείς σας! Ευχαριστώ Elektrosha!
Φροντίστε το φως!
Το έχουμε συνηθίσει
ζήστε άνετα:
Αέριο, νερό και ρεύμα στο σπίτι.
Αν λείπει κάτι,
Πώς νιώθουμε για αυτό;
Τα φώτα έσβησαν, πόσο άβολο
Άβολα, σκληρά.
Φαίνεται σε όλο τον πλανήτη
Τα φώτα έχουν σβήσει, όλα είναι σκοτεινά.
Έτσι γίνεται, άνθρωποι!
Ό,τι έχουμε, δεν το αποθηκεύουμε.
Σταμάτησε η αποθήκευση
Δεν μιλάμε για «αποθήκευση».
Κάνουμε έκκληση
Και σας δίνουμε όλες τις συμβουλές:

Εξοικονομήστε ενέργεια!

"Oil and Gas" - Πώς: Ενεργειακά αποδοτικά και φθηνά καύσιμα. Λάδι: σπάσιμο. Πετρέλαιο: τυπικά κλάσματα απόσταξης. Βιομηχανική απόδοση βενζίνης. Αέριο οπτάνθρακα. Το προϊόν του πρώτου σταδίου σχηματισμού άνθρακα είναι η τύρφη. Θρύλος: Πετρέλαιο: γεωτρύπανα. Πηγή πρώτων υλών παραγωγής: Οπτάνθρακα. Η εμφάνιση και η εμφάνιση πηγών υδρογονανθράκων.

"Φυσικό αέριο" - Δοκιμή ενοποίησης υλικού. Πλεονεκτήματα του φυσικού και συναφούς αερίου πετρελαίου. Σκοπός του μαθήματος. M.V Lomonosov, δεν μπορώ να δώσω άλλη διαθήκη, καλύτερη. D.I.Mendeleev. Κύρια κοιτάσματα φυσικού αερίου. Η διδασκαλία είναι για τον εαυτό του, ο καρπός της διδασκαλίας είναι για τους άλλους. Επεξεργασία φυσικού αερίου. Προοπτικές χρήσης πρώτων υλών υδρογονανθράκων για ενεργειακή ανάπτυξη.

«Ζήτηση και απόθεμα» - Παλαιότερα θεωρείτο ότι η ζήτηση D είναι συνεχής τυχαία μεταβλητή. Τότε (1+?)P1=P2+?P0 και, λαμβάνοντας υπόψη ότι P1=?P0, έχουμε P2=?2P0. Στη θεωρία ML, συνήθως θεωρείται μία παράμετρος - ο χρόνος. Βασικές σχέσεις του SMO. Η βασική τυχαία διαδικασία είναι το Poisson. Πειθαρχία ουράς FIFO. Αν x< у*, делать заказ объемом у* - х, если х? у*, заказа не делать.

"Κλάση πίεσης αερίου 7" - Το αέριο, όπως κάθε ουσία, έχει μάζα. Περιεχόμενο. Από θερμοκρασία Από συγκέντρωση (αριθμός σωματιδίων ανά μονάδα όγκου) Από μάζα σωματιδίων. Πίεση στα αέρια. Πίεση αερίου. Η πίεση του αερίου εξαρτάται από: Το αέριο μπορεί να ζυγιστεί.

"Πίεση αερίου" - Διαδικασία - μετάβαση από τη μια κατάσταση ισορροπίας στην άλλη. Κέλσιους Άντερς (1701 – 1744) – Σουηδός αστρονόμος και φυσικός. Η διάμετρος του μεγάλου κυλίνδρου είναι 1 m και η διάμετρος του μικρού είναι 10 cm. Θερμοκρασία και μέση κινητική ενέργειαθερμική κίνηση των μορίων. Η κλίμακα του θερμομέτρου αερίου είναι απόλυτη (T = 0, P = 0).

"Αδρανή αέρια" - Νέον. Από τα τέλη του 20ου αιώνα, το xenon χρησιμοποιείται ως μέσο γενικής αναισθησίας. Διάγραμμα ατόμου αργού. Το ήλιο είναι το δεύτερο ελαφρύτερο χημικό στοιχείο. Τυπικά, το ορατό φως στο φάσμα του ηλίου έχει κίτρινο χρώμα. Εκείνη την εποχή δεν ήξεραν ότι το ήλιο - αδρανές αέριο, και υπέθεσε ότι ήταν μέταλλο. Διάγραμμα ατόμου νέον.

Περιεχόμενο προγράμματος:να συνεχίσει να αναπτύσσει μια κατανόηση της ενότητας του ανθρώπου και της φύσης, την ευθύνη για τη διατήρηση των πόρων της.

δώστε μια εικονική και απλουστευμένη εξήγηση μιας τέτοιας έννοιας όπως η εξοικονόμηση ενέργειας: οικονομική χρήση νερού, ηλεκτρικής ενέργειας, εξοικονόμηση θερμότητας. να συνεχίσει να αναπτύσσει στα παιδιά την ανάγκη εξοικονόμησης νερού, θερμότητας και ηλεκτρικής ενέργειας. Συνέχιση της εισαγωγής των παιδιών στον ηλεκτρισμό και στους κανόνες για ασφαλή χειρισμό ηλεκτρικών συσκευών· εμπλουτίστε το λεξιλόγιο των παιδιών με τις παρακάτω λεξικές ενότητες: εξοικονόμηση ενέργειας, εργοστάσιο παραγωγής ενέργειας, οικονομία, φυσικών πόρων, συσκευή εξοικονόμησης ενέργειας.

Εξοπλισμός:

Διδακτικά παιχνίδια του Beregosh και του Tranzhir. υλικό επίδειξης «Ηλεκτρικές Συσκευές», κουδούνι, υλικό για το πείραμα, κουτιά εξοικονόμησης ενέργειας, φάκελος.

Προκαταρκτικές εργασίες:

Ανάγνωση έργα τέχνης: «The Tale of Three Brothers», «Beregoshi’s Advice», «Home Savings», ρωτώντας αινίγματα, κοιτάζοντας εικονογραφήσεις και μιλάμε για το βιβλίο «Η τεχνολογία στο σπίτι σου», δημιουργώντας μια έκθεση για παιδιά δημιουργικές εργασίες«Μαθαίνουμε να εξοικονομούμε ενέργεια» διδακτικά παιχνίδια «Φως, νερό, ήχος», «Βασικά στοιχεία ασφάλειας», «Το διαμέρισμά μου».

Τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες σε ημικύκλιο. Το κουδούνι χτυπάει.

Παιδαγωγός (V.).Ποιος τηλεφωνεί εκεί; Τώρα ας δούμε.

Beregosh.

Το όνομά μου είναι Beregosh

Είμαι ένας φειδωλός καλικάντζαρο.

Και σε όλες τις συμβουλές μου

Ακούστε φίλοι!

Ήρθα σε σένα σήμερα

Με αυτή την πρόταση:

Ας μάθουμε μαζί

Εξοικονόμηση ενέργειας!

Beregosh.Ποιος είναι εκεί;

Αυτός που ξοδεύει.Είμαι εγώ, Σπέντερ. Περιπλανήθηκα στους δρόμους, ήθελα να ζεσταθώ λίγο, αλλά έκανε κρύο στο διαμέρισμά μου, είχα παγώσει εντελώς.

Beregosh.Ελάτε να πιούμε λίγο τσάι, ίσως ζεσταθείτε.

Αυτός που ξοδεύει.Ευχαριστώ, Beregosh.

(Εμφανίζεται το σπόντερ.)

Beregosh.Γεια σου Σπέντερ..

Αυτός που ξοδεύει.Γεια σου, Beregosh.

ΣΕ. Και το σπίτι είναι ζεστό, καλό, άνετο. Ο Beregosh έστησε το σαμοβάρι, έριξε το τσάι και παρακολουθούσε κάθε σταγόνα.

Αυτός που ξοδεύει.Γιατί εξοικονομείτε νερό τόσο πολύ;

Beregosh.Στο νοικοκυριό μου, κάθε σταγόνα είναι πολύτιμη.

Αυτός που ξοδεύει.Αλλά δεν με πειράζει το νερό. Έχουμε τρεχούμενο νερό στο σπίτι μας. Και ζεστό και κρύο νερόόσο θέλεις.

Beregosh.Αλλά πρέπει να εξοικονομούμε νερό πάντα και παντού, ανεξάρτητα από πηγάδι ή σύστημα ύδρευσης. Δεν είναι τυχαίο που ένα τραγούδι λέει: «Και χωρίς νερό δεν μπορείς να πας εκεί και δεν μπορείς να πας εδώ». Δεν διαβάζετε εφημερίδες ή δεν βλέπετε τηλεόραση; Δεν ξέρετε ότι πρέπει να εξοικονομήσετε νερό;

Αυτός που ξοδεύει.Ιδού τα νέα! Παρακολουθώ το Yeralash και διαβάζω αστείες ιστορίες.

Beregosh.Πρέπει να βλέπουμε άλλα προγράμματα και να διαβάζουμε εφημερίδες. Αυτός που ξοδεύει. Πόσο ζεστά είναι εδώ, δεν θέλετε να φύγετε!

Beregosh.Το σπίτι ενός καλού ιδιοκτήτη είναι ζεστό σε κάθε παγετό. Απλά πρέπει να προετοιμάσετε το σπίτι σωστά, τότε το κρύο δεν θα είναι τρομερό. Πώς μονώσατε το σπίτι σας;

Αυτός που ξοδεύει.Αποκλείεται! Νόμιζα ότι θα έρθει χειμώνας, θα άναβαν τη θέρμανση, θα έκανε ζέστη. Αλλά αποδείχθηκε το αντίστροφο: ήρθε ο χειμώνας, η θέρμανση ήταν ανοιχτή, τα καλοριφέρ ήταν σαν φωτιά και έκανε κρύο στο διαμέρισμα.

Beregosh.Είναι ξεκάθαρο ότι θερμαίνεται στο σπίτι σας και ζεσταίνεται δίπλα στη φωτιά στην αυλή. Θα χαθούν πολλά καυσόξυλα, αλλά δεν θα υπάρχει ζέστη. Πάμε σε σένα να διώξουμε τον κόπο σου.

Αυτός που ξοδεύει.Και θα ζεσταθώ;

Beregosh.Θα είναι, θα είναι! (Φεύγουν.)

ΣΕ.Παιδιά, τι πιστεύετε ότι πρέπει να κάνουν για να ζεστάνει το σπίτι; (Μονώστε τα παράθυρα, κλείστε ερμητικά τις πόρτες και τους αεραγωγούς, μην καλύπτετε το ψυγείο.)

Πώς εξοικονομούμε νερό; (Κλείνουμε τις βρύσες, βουρτσίζουμε τα δόντια μας - ρίχνουμε νερό σε ένα φλιτζάνι και κλείνουμε τη βρύση.)

Κοίτα, ο Beregosh άφησε ένα φάκελο, μάλλον αυτό το γράμμα είναι για εμάς.

Συμβουλές από τον Beregoshi.

Τώρα θα το ανοίξουμε. Πόσο ενδιαφέρον, το γράμμα είναι σε εικόνες. Ας προσπαθήσουμε να τα διαβάσουμε.

Διεξάγεται διδακτικό παιχνίδι «Φροντίστε τη ζέστη και το νερό».

Ο οποίος σημαντικές συμβουλέςμας δίνει το Beregosh;

(2 συμβουλές φαίνονται στις εικόνες: Εξοικονομήστε νερό. Μην αφήνετε τη ζέστη.)

Παιδιά, μάλλον θέλετε να επισκεφτείτε το Beregoshi; Πώς πιστεύετε ότι είναι το σπίτι του; (Καθαρό, άνετο, όμορφο, προσεγμένο, ζεστό.)

Τι σημαίνει ένα άνετο σπίτι; (Όταν υπάρχουν έπιπλα, είναι καθαρά, ζεστά, προσεγμένα.)

Είναι καλό να συγκεντρώνεται όλη η οικογένεια σε ένα άνετο σπίτι.

Παίζεται το παιχνίδι «Πες το Λόγο».

Η μαμά μπορεί να πλένει ρούχα σε... (πλυντήριο).

Ο μπαμπάς μπορεί να σκουπίσει το χαλί... (με ηλεκτρική σκούπα).

Η κόρη μπορεί να σιδερώσει τα ρούχα... (με σίδερο).

Η γιαγιά βγάζει φαγητό από... (ψυγείο).

Μπορεί να μαγειρέψει σε... (σόμπα).

Όταν ολοκληρωθεί όλη η δουλειά, μπορείτε να χαλαρώσετε.

Δείτε... (τηλεόραση),

Ακούω... (ραδιόφωνο, μαγνητόφωνο).

Πώς μπορείτε να περιγράψετε τις απαντήσεις σας με μία λέξη; ( ηλεκτρικές συσκευές.)

Τι τροφοδοτεί τις ηλεκτρικές συσκευές; (Ηλεκτρισμός, ηλεκτρικό ρεύμα, ηλεκτρισμός.)

Από πού προέρχεται το ηλεκτρικό ρεύμα στο σπίτι; (Από το εργοστάσιο παραγωγής ενέργειας.)

Πού μένει η ηλεκτρική ενέργεια σε κάθε σπίτι; (σε πρίζες.)

Πώς εισέρχεται το ηλεκτρικό ρεύμα στα διαμερίσματά μας; (Με σύρμα.)

Μάθημα φυσικής αγωγής «Σύρματα».

Εγώ θα είμαι η πρίζα και εσύ το σύρμα.

(Τα παιδιά πιάνονται χέρι-χέρι, ευθυγραμμίζονται σε μια γραμμή, κάθονται οκλαδόν. Στη μια άκρη του καλωδίου υπάρχει μια πρίζα (δάσκαλος), στην άλλη μια ηλεκτρική συσκευή (παιδί). Η δασκάλα παίρνει το χέρι του τελευταίου παιδιού (ρέει ρεύμα μέσα από το σύρμα) Τα παιδιά σηκώνονται ένα προς ένα, δημιουργώντας μια κίνηση κυμάτων, Όταν το τελευταίο παιδί σηκώνεται, η ηλεκτρική συσκευή ανάβει. και η ηλεκτρική συσκευή σβήνει.

Ας βοηθήσουμε ηλεκτρικό ρεύμαπερπατήστε από το εργοστάσιο παραγωγής ενέργειας στην πρίζα του σπιτιού.

Παίζεται το παιχνίδι «Λαβύρινθος».Προβληματική κατάσταση.

Παιδιά τι θα γίνει αν ανάψετε όλες τις ηλεκτρικές συσκευές του σπιτιού; (Όλα θα καούν, θα υπάρξουν πονοκέφαλοι από τον θόρυβο, θα πληρώσουμε πολλά, δεν θα έχει χρόνο να παραχθεί ηλεκτρισμός, το περιβάλλον θα μολυνθεί.)

Τι να κάνετε εάν σβήσει το ρεύμα. Πώς να ζήσετε χωρίς ηλεκτρικές συσκευές;

(Ανάψτε ένα κερί, γράψτε ένα γράμμα, οι φυσικοί πόροι διατηρούνται.)

Ας παίξουμε «αινίγματα και εξηγήσεις».

(Τα παιδιά μαντεύουν έναν γρίφο με βάση την εικόνα, άλλοι μαντεύουν και λένε πώς να χειρίζονται σωστά τις ηλεκτρικές συσκευές για να εξοικονομήσουν ηλεκτρική ενέργεια. Λαμβάνουν μια σπίθα για τη σωστή απάντηση.)

Παιχνίδι "Πες με τη λέξη "ηλεκτρικό"(βάσει εικόνων.)

Με το σωστό χειρισμό των ηλεκτρικών συσκευών, μπορούμε να εξοικονομήσουμε κάθε σπίθα ηλεκτρικής ενέργειας. Οι επιστήμονες σκέφτονται επίσης την εξοικονόμηση ενέργειας. Βρήκαν ότι μια μικρή ποσότητα ηλεκτρικής ενέργειας μπορεί να αποθηκευτεί σε μια μπαταρία. Εάν τα καλώδια είναι συνδεδεμένα με την μπαταρία, η ηλεκτρική ενέργεια θα ρέει μέσα από τα καλώδια και η λάμπα θα μπορεί να ανάβει.

Εμπειρία μπαταρίας.

Γιατί άναψε το φως; ( Η μπαταρία έχει απόθεμα ηλεκτρικής ενέργειας.)

Ποιες συσκευές λειτουργούν με μπαταρίες; ( Ρολόι, συσκευή αναπαραγωγής, φακός, κάμερα.)

Παιδιά, ας γράψουμε ένα γράμμα στον Beregosh με εικόνες. Ο Beregosh θα χαρεί όταν μάθει ότι έχει κάνει τόσους πολλούς φίλους.

(Τα παιδιά κάνουν τη δουλειά σύμφωνα με την εφαρμογή. Πρέπει να διαγράψετε τις συσκευές που πρέπει να απενεργοποιηθούν για να εξοικονομήσετε ενέργεια. Σφραγίζουμε τον φάκελο και τον βάζουμε στο κουτί.

(Το κουδούνι χτυπάει.)

Ποιος είναι αυτός; (Εμφανίζονται παιχνίδια από το θέατρο του Beregosh και του Tranzhir.)

Beregosh.Γεια σας παιδιά!

Αυτός που ξοδεύει.Παιδιά, έμαθα τόσα πολλά ενδιαφέροντα και χρήσιμα πράγματα, πώς με βοήθησε ο Beregosh!

Beregosh.Σπέντερ, χαιρόμαστε πολύ που επέστρεψες. Διαβάσαμε την επιστολή σας. Τα παιδιά μας έμαθαν επίσης πολλά και έμαθαν πολλά, σωστά παιδιά; Σου στείλαμε γράμμα.

Beregosh.Είμαι πολύ χαρούμενος που έχω κάνει τόσους πολλούς φίλους Beregosh. Θα διαβάσω σίγουρα τα γράμματά σου. Και σου έφερα δώρα. Κουτιά εξοικονόμησης ενέργειας.

Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ουκρανίας

Γυμνάσιο του Ντόνετσκεγώ - III βήματα Νο. 112

Εξωσχολική δραστηριότητα

«Σώσε και φρόντισε»

Δάσκαλος δημοτικές τάξεις

Dyachenko T.V.

Στόχος: Να σχηματίσουν στους μαθητές τις έννοιες «νερό», «ηλεκτρισμός», «θερμότητα».

Εξοικειωθείτε με τρόπους οικονομικής χρήσης του νερού, της θερμότητας και του ηλεκτρισμού. Αναπτύξτε τις δεξιότητες παρατήρησης και την ικανότητα σύγκρισης. Να καλλιεργήσει μια αίσθηση υπερηφάνειας για τον πλούτο της πατρίδας, την επιθυμία να χρησιμοποιήσει το νερό, τη θερμότητα και την ηλεκτρική ενέργεια οικονομικά.

Η πρόοδος του μαθήματος

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1, 2

1 μελέτη

Φροντίστε τον πλανήτη σας

Υπάρχει ένας πλανήτης - ένας κήπος με κρίνα της κοιλάδας μέσα σε πράσινο γρασίδι,

Σε αυτόν τον κρύο χώρο. Και οι λιβελούλες είναι μόνο εδώ

Μόνο εδώ τα δάση είναι θορυβώδη, Κοιτάζουν στο ποτάμι έκπληκτοι.

Καλώντας αποδημητικά πουλιά, Φροντίστε τον πλανήτη σας,

Μόνο πάνω της θα δεις μια, γιατί δεν υπάρχει άλλη στον κόσμο.

Υ. Ακίμ

Σήμερα θα εξοικειωθούμε με τις έννοιες «νερό», «θερμότητα» και «ηλεκτρισμός». Πώς να τα χρησιμοποιείτε και να τα φροντίζετε.

Χωρίς τι μπορεί να υπάρξει ζωή στη Γη; Λύστε το παζλ.

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 3

2 μαθήματα

Το νερό είναι ζωή

Το νερό είναι ένα όμορφο δημιούργημα, σαν μια θεοποιημένη έρημος.

Το περιβάλλον μας, Και σαν βωμός χωρίς θεότητα.

Πηγή δύναμης, έμπνευσης, Σώστε τη φύση, τον άνθρωπο,

Ζωοδόχο ιερό... Ειρήνη των λιμνών, ροή του ποταμού,

Άλλωστε, χωρίς αυτήν η γη είναι άδεια, Μια γουλιά νερό στο ποτήρι σου!

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 4, 5
-Ποιος στη Γη χρειάζεται νερό; Για τι;
- Τι είδους νερό πιστεύετε ότι χρειάζονται οι ζωντανοί οργανισμοί;

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 6

3 μελέτες - γλυκό νερόυπάρχουν λίγα στη Γη. Για 100 λίτρα νερού υπάρχουν 2 λίτρα φρέσκου νερού. Αλλά κάθε μέρα καθαρό νερόυπάρχουν όλο και λιγότεροι στη Γη. Το νερό που χρησιμοποιείται σε μεγάλες ποσότητες από τον άνθρωπο απαιτεί πολύ προσεκτικό χειρισμό. Αυτό σημαίνει ότι το νερό πρέπει να εξοικονομηθεί.

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 7

Πώς πρέπει να εξοικονομούμε νερό;

1) Πλύσιμο πιο γρήγορα, ένα μπάνιο απαιτεί 100-150 λίτρα νερό! Χρησιμοποιώντας ένα ντους, η ροή νερού είναι 8-10 λίτρα ανά λεπτό.

2) Χρησιμοποιήστε περιοριστές νερού στις βρύσες, διακόπτες νερού στη λαβή του ντους. Κλείνουν γρήγορα την παροχή νερού, για παράδειγμα, ενώ σαπουνίζουν και ρυθμίζουν επίσης τη θερμοκρασία του νερού.

3) Μην πλένετε κάτω από τρεχούμενο νερό, χρησιμοποιήστε νεροχύτη, λεκάνη ή μπολ για να συγκρατήσετε το νερό ενώ πλένεστε.

4) Ποτίστε την περιοχή με φειδώ.

5) Πλένετε τα αυτοκίνητα όχι με λάστιχο, αλλά με κουβά και βούρτσα (πότισμα).

6) Βεβαιωθείτε ότι οι βρύσες δεν έχουν διαρροή και το νερό στις τουαλέτες δεν τρέχει συνεχώς.

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 8, 9

4 μελέτες - Σε 1 λεπτό μιας χαλαρά γυρισμένης βρύσης, χύνονται 100 σταγόνες νερό. Αποδεικνύεται ότι 600 g νερού ρέουν σε 1 ώρα. Ανά ημέρα - 14,5 λίτρα. Τι γίνεται αν το σχολείο έχει 20 βρύσες; Σε μία μόνο μέρα θα χυθούν 290 λίτρα!

Γιατί λοιπόν οι άνθρωποι χρειάζονται νερό;

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 10

Γιατί υπάρχει όλο και λιγότερο καθαρό νερό στη φύση στη Γη;

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 11

Πώς καταλαβαίνετε την έκφραση: «Γυρίστε τη βρύση πιο σφιχτά για να μην διαρρεύσει ο ωκεανός»; Πώς μπορούμε να εξοικονομήσουμε νερό;

Αξιολογήστε τις πράξεις των ανθρώπων.

Α) Ο οδηγός σταμάτησε το αυτοκίνητο κοντά στο ποτάμι για να το πλύνει.

Β) Η μαμά ζήτησε από τον Ντίμα να κλείσει τη βρύση. Το αγόρι απάντησε:

Μόνο μια σταγόνα ρέει από αυτό.

Β) Το κορίτσι ήρθε στη γιαγιά της, που έμενε στην όχθη του ποταμού. Έχοντας σκουπίσει την αυλή, η Olya έχυσε τα σκουπίδια στο ποτάμι.

Τώρα μάντεψε ποιος άλλος ήρθε σε εμάς;

Δεν χρειάζομαι κηροζίνη, αν συνδεθείς

Παίρνω ένα αυτοκίνητο από το σταθμό με διακόπτη δύο νημάτων,

Στέλνει ρεύμα μέσω του καλωδίου - το φως μου ανάβει.

Δεν είμαι μια συνηθισμένη φούσκα. Καταλαβαίνεις ή όχι;

(λάμπα φωτός)

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 12

Ηλεκτρικό ρεύμα διατρέχει τα καλώδια μέρα και νύχτα. Χρειάζεται στο εργοστάσιο και στο κτηνοτροφείο, στο τρένο, στο τηλεφωνικό κέντρο και στο σπίτι, στα διαμερίσματά μας. Για να αποκτήσουν ηλεκτρικό ρεύμα, οι άνθρωποι έχουν μάθει να χρησιμοποιούν νερό, ατμό, αέριο, καύσιμα, ακόμη και άτομα. Οι σταθμοί ηλεκτροπαραγωγής κατασκευάζονται σε ποτάμια για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Φάω πυρηνικούς σταθμούς ηλεκτροπαραγωγής. Η ζήτηση για ηλεκτρική ενέργεια αυξάνεται. Ως εκ τούτου, έχουν δρομολογηθεί μέτρα εξοικονόμησης ενέργειας σε όλη τη χώρα.

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 13

5 μαθήματα – Χρειάζονται 25 κιλοβατώρες για να παραχθεί ένα ποδήλατο.

6 μαθήματα – Ένα αυτοκίνητο – 1500 κιλοβατώρες.

7 μαθήματα – Ένα τρακτέρ – πάνω από 5000 κιλοβατώρες.

8 μαθήματα – Ένας τόνος ζάχαρη – 200 κιλοβατώρες.

9 μαθήματα – Χιλιάδες ζευγάρια παπούτσια – 750 κιλοβατώρες.

Σε κάθε διαμέρισμα έχουμε πολλές ηλεκτρικές συσκευές που χρησιμοποιούμε σχεδόν καθημερινά. Λύστε τους γρίφους και αναγνωρίστε αυτές τις ηλεκτρικές συσκευές.

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 14

Και το χειμώνα και το καλοκαίρι Κρεμιέται από το ταβάνι,

Υπάρχει κρύο και πάγος μέσα. Τα γυάλινα μενταγιόν της

Ψάρια, σούπα, κοτολέτες Θα το ανάψουμε το βράδυ,

Θα μας σώσει. Και το δωμάτιο θα γίνει φωτεινό.

(Ψυγείο) (Πολυέλαιος)

Ρουφάει και σκόνη και σκουπίδια, θα μαζέψω πουκάμισα, μπλουζάκια,

Καθαρίζει καρέκλες και χαλί. Και θα της πω: "Πλύνε το!"

Θα μαζέψει σκουπίδια στο σπίτι, θα τα γυρίσει στο τύμπανο,

Και δεν φτερνίζεται ποτέ. Επιστρέψτε τα σεντόνια καθαρά!»

(Ηλεκτρική σκούπα) (Πλυντήριο ρούχων)

Βρεγμένα μαλλιά μετά το λούσιμο. Για την παρασκευή κρέμας

Μπορώ να το στεγνώσω γρήγορα. Χτυπάει τα αυγά να γίνουν αφρός.

(Πιστολάκι μαλλιών) (Μίξερ)

Μαντέψτε τους γρίφους και θα μάθετε τι άλλο χρησιμοποιούν οι άνθρωποι για να παράγουν ηλεκτρική ενέργεια.

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 15, 16

Χρυσό Μήλο όταν ξεκουράζεται,

Κυλάει στον ουρανό, Όλα ηρεμούν για λίγο.

Χαμόγελα το πρωί. Και τα φύλλα δεν ταλαντεύονται

Και το χαμόγελο είναι ακτίνες και δεν ακούγεται θρόισμα.

Πολύ ζεστό. (Ανεμος)

(Ήλιος)

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 15

Ο ήλιος είναι μια τεράστια καυτή μπάλα. Οι ακτίνες του Ήλιου φέρνουν φως και ζεστασιά στη γη. Ηλιακό φωςείναι η φωτεινή ενέργεια και η ηλιακή θερμότητα είναι η θερμική ενέργεια.

Είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί η σημασία της ηλιακής και αιολικής ενέργειας. Αυτοί οι τύποι ενέργειας είναι φιλικοί προς το περιβάλλον, ασφαλείς και ανεξάντλητοι.

Εσείς και εγώ πρέπει να προστατεύσουμε και να εξοικονομήσουμε ενέργεια.

Εάν σε μια τάξη ανάβει μόνο ένας λαμπτήρας 100 Watt για 10 ώρες κατά τη διάρκεια της ημέρας, τότε θα καταναλώνουμε 1 kW/ώρα ηλεκτρικής ενέργειας.

Τι γίνεται αν υπάρχουν 4 από αυτά;

Τι γίνεται αν το σχολείο έχει 20 αίθουσες διδασκαλίας;

Τι γίνεται αν τα μαθήματα γίνονται σε δύο βάρδιες;

Αυτή η ποσότητα ηλεκτρικής ενέργειας θα ήταν αρκετή για να ψηθούν χιλιάδες κιλά ψωμιού.

Για 1,5 χιλιάδες κέικ.

Για την παραγωγή 1600 σημειωματάριων.

Τρία αυτοκίνητα.

Η θερμότητα στα σπίτια μας προέρχεται από την ηλεκτρική ενέργεια, καθώς και από τον άνθρακα, το πετρέλαιο και το φυσικό αέριο. Ο άνθρακας, το πετρέλαιο, το φυσικό αέριο είναι μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Με τους τρέχοντες ρυθμούς κατανάλωσης, τα γνωστά αποθέματα πετρελαίου και φυσικού αερίου θα εξαντληθούν μέσα στα επόμενα 50 χρόνια. Τα αποθέματα άνθρακα θα διαρκέσουν για 250 χρόνια.

Πώς πρέπει να αντιμετωπίζονται αυτά τα μέταλλα; (να ξοδέψετε οικονομικά, να αναζητήσετε νέες πηγές ενέργειας).

Ποιες είναι αυτές οι πηγές;

Διαγωνισμός «Ποιος μπορεί να λύσει το σταυρόλεξο πιο γρήγορα» (οριζόντια)

11111

Τι φτιάχνουν οι άνθρωποι από ξύλο; (χαρτί)

Τι χτίζουν οι άνθρωποι στα ποτάμια για να έχουν φως; (σταθμός παραγωγής ενέργειας)

Τι βγαίνει από το βραστήρα κατά τη διάρκεια του βρασμού; (ατμός)

Μια τεράστια καυτή μπάλα που μας δίνει φως και ζεστασιά; (Ήλιος)

Ποια υπηρεσία καλείται καλώντας το 104; (αέριο)

Ονομάστε μια από τις πολιτείες στις οποίες υπάρχει νερό; (υγρό)

Πώς λέγεται αυτό το σταυρόλεξο; (Φροντίζω)

Τι πρέπει να προστατευθεί; (νερό, ρεύμα, θερμότητα)

Κουίζ - έρευνα

Προσδιορίστε την ποσότητα ηλιόλουστες μέρεςσε ένα μήνα.

Σε ζεστό καιρό, πρέπει να διατηρείτε το νερό κρύο. Πώς θα το κάνετε αυτό; (θερμός, βάλτε το στο νερό του ποταμού)

Κάνει πολύ κρύο στο γυμναστήριο, βρείτε τους λόγους. Ποιοι τρόποι θα βοηθήσουν στη διατήρηση της θερμότητας στο δωμάτιο; (καλύψτε τα παράθυρα, κλείστε τις πόρτες).

Τα παράθυρα αφήνουν τη θερμότητα; Πώς να προσδιορίσετε; (βάλε το χέρι σου στο κενό)

Σε μονώροφο σπίτι (ιδιωτικό τομέα) κάνει πολύ κρύο τον χειμώνα μια ηλεκτρική θερμάστρα που είναι ακριβή. Τι πιστεύετε ότι συμβούλευαν οι ειδικοί στον τομέα της ενέργειας; (μόνωση τοίχου)

Το χρησιμοποιημένο νερό προκαλεί ρύπανση των υπόγειων υδάτων. Ως αποτέλεσμα, συχνά δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως πόσιμο νερό. Στο μέλλον, θα είναι ακόμη πιο δύσκολο να βρεθούν πηγές καθαρού, μη μολυσμένου νερού, επομένως όλοι οι γήινοι θα πρέπει να εξοικονομούν νερό σήμερα. Πως; (Βεβαιωθείτε ότι οι βρύσες και τα υδραυλικά είναι σε καλή κατάσταση. Αποφύγετε διαρροές νερού.)

Πώς να χρησιμοποιήσετε τον ηλιακό θερμική ενέργειασε ιδιωτικό σπίτι, σε εξοχικό; (Ζεστάνετε νερό στη δεξαμενή του ντους για το πλύσιμο των ρούχων)

Παιχνίδι "Αυτός είμαι εγώ, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου"

Ποιος σήμερα στα εννιά του Ποιος ξέρει πώς να

Ποιος έκλεισε τρία παράθυρα και ποιος δεν νοιάζεται,

Για να ζεσταθώ; Γιατί το φως είναι συνεχώς αναμμένο;

Ποιος από εσάς είναι τέτοιος ήρωας, Ποιος είναι ταυτόχρονα για τον χειμώνα

Του αρέσει να πιτσιλάει νερό; Ξεχάσατε να μονώσετε το παράθυρο;

Ομαδική εργασία
(προστασία έργου)

1 ομάδα. Κανόνες χρήσης νερού.

2η ομάδα. Κανόνες χρήσης ηλεκτρικών συσκευών.

3η ομάδα. Μέτρα εξοικονόμησης θερμότητας στο σπίτι

(Οι ομάδες ολοκλήρωσαν τις εργασίες στο σπίτι σε μεγάλα φύλλα χαρτιού και μετά τις κρέμασαν στο περίπτερο)

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 18

10 μαθήματα

Τι να κάνετε, πού να βρείτε

Ένας τρόπος για παραγγελία

Για να μπορέσουμε να σώσουμε

Γη για γενιές;

Τα παιδιά μας ξέρουν

Ο νόμος της οικονομίας -

Ήρθε η ώρα να βοηθήσουμε τους μεγαλύτερους

Να ζήσουν ευτυχισμένοι.

11 σχολείο

Μην σπαταλάτε νερό

Μάθετε πώς να το εκτιμάτε!

12 μαθήματα

Η ηλεκτρική ενέργεια είναι αγαθό των ανθρώπων,

Η σπατάλη δεν είναι ευγενές πράγμα.

Ώρα τάξης V δημοτικό σχολείο. Περίληψη

Suslova Natalya Viktorovna, δασκάλα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Γυμνάσιο Νο. 7 με το όνομά του. Ο ναύαρχος F.F Ushakov, Tutaev, περιοχή Yaroslavl.
Περιγραφή υλικού:Το υλικό θα ενδιαφέρει τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και τους διοργανωτές εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Η ώρα του μαθήματος πραγματοποιείται την προηγούμενη μέρα συνάντηση γονέων « Οικονόμοι ιδιοκτήτεςΓη!», χρησιμεύει ως το κύριο υλικό για περαιτέρω εργασία με τους γονείς (δημιουργία κοινού έργου)
Στόχος:δημιουργία βιώσιμων κινήτρων για έναν τρόπο ζωής που εξοικονομεί ενέργεια.
Καθήκοντα:- να αναπτύξουν την ικανότητα να επικοινωνούν σωστά με τους ενεργειακούς πόρους.
- ενοποίηση γνώσεων σχετικά με τις ηλεκτρικές συσκευές.
- επέκταση του ενεργού λεξικού,
- ανάπτυξη μονολόγου ομιλίας.
- Καλλιεργήστε την υπερηφάνεια για τα οφέλη που αποκομίζονται.
- να αναπτύξουν στοιχεία συνεργασίας και συνδημιουργίας σε μια ομάδα.
Εξοπλισμός:εικόνες που απεικονίζουν ηλεκτρικές συσκευές, «κάρτες εξοικονόμησης ενέργειας», φύλλα χαρτιού με τυπωμένους λαβύρινθους, φακέλους με εργασίες, εικόνες ιστορίας, παρουσίαση. Σχέδια διαγωνισμού εξοικονόμησης ενέργειας.

Ώρα τάξης «Οι οικονομικοί ιδιοκτήτες της Γης!»

Κύριος: Αγαπητά παιδιά! Σήμερα θα μιλήσουμε για την εξοικονόμηση ενέργειας.
- Τι είναι η εξοικονόμηση ενέργειας; (απαντήσεις των παιδιών)
Η εξοικονόμηση ενέργειας δεν αφορά μόνο την εξοικονόμηση χρημάτων στον οικογενειακό προϋπολογισμό, αλλά και τη φροντίδα αυτών που θα ζήσουν μετά από εμάς στον πλανήτη Γη. Για να γίνει αυτό, θα πρέπει να μάθουμε πώς να χρησιμοποιούμε τους φυσικούς πόρους αποτελεσματικά και με ασφάλεια σε σχέση με το περιβάλλον στο σημερινό μας παιχνίδι "Thrifty Masters of the Earth!"
- Πώς να γίνεις κύριος; (απαντήσεις των παιδιών)
Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες.
Κύριος:- Γνωρίστε τον καλεσμένο μας – gnome Economy!
Νάνος:-Με αναγνώρισες; (Απαντήσεις παιδιών.) Δεν είμαι απλά ένας καλικάντζαρος. Είμαι το Gnome Economy.
Έχω νερό και αέριο
Απλώς δεν ρέουν έτσι.
Φως, θερμότητα, νερό και αέριο
Είναι ακριβά.
Για να γίνουν όλοι πλουσιότεροι,
Πρέπει να μελετήσουμε
Δείχνοντας υπομονή,
Εξοικονόμηση ενέργειας.
- Έχω καταλήξει σε πολλές ενδιαφέρουσες, δύσκολες και εκπαιδευτικές εργασίες για εσάς. Και αυτός που είναι ο πιο φειδωλός, οικονόμος και νοιαζόμενος μπορεί να κερδίσει. Αρχικά, ας κάνουμε μια γενική προθέρμανση. Ακούστε προσεκτικά τους γρίφους:
1. Προθέρμανση:- Διαφανές, σαν γυαλί,
Δεν μπορείς να το βάλεις στο παράθυρο. (Νερό)
- Πέρασα τον ήλιο
Μέσα από το παράθυρό σου,
Το κρέμασα από το ταβάνι,
Το σπίτι έγινε χαρούμενο. (λάμπα φωτός)
- Κουβαλάω λίγο νερό μέσα μου
Όλοι θα χρειαστούν λίγο νερό.
Μπορείτε να πλυθείτε χωρίς ταλαιπωρία
Αν υπάρχει... (υδραυλικά).
- Τρέχω στο μονοπάτι,
Δεν μπορώ να ζήσω χωρίς μονοπάτι,
Που είμαι ρε παιδιά;
Τα φώτα στο σπίτι δεν θα ανάψουν. (Ηλεκτρισμός)
- Θα σε σώσω από τη δουλειά,
Δεν θα αφήσω πίσω μου ούτε κόκκο σκόνης. (Ηλεκτρική σκούπα)
- Σε μακρινά χωριά, πόλεις
Ποιος περπατάει στο σύρμα;
Light Majesty -
Αυτό... (ηλεκτρισμός).
Η προθέρμανση συνοψίζεται. Για κάθε σωστή απάντηση η ομάδα λαμβάνει έναν βαθμό.
Νάνος:- Τώρα προσοχή - ας ελέγξουμε σχολική εργασία στο σπίτι. Ποιος θα πει τα ποιήματα
ή παροιμίες για το πώς να εξοικονομήσετε θερμότητα, νερό, ρεύμα;
2. Εργασία για το σπίτι.Τα παιδιά απαγγέλλουν ποιήματα που έχουν μάθει εκ των προτέρων:
Ανάψτε το φως όταν είναι σκοτάδι.
Με τον ήλιο, ανοίξτε τις κουρτίνες του παραθύρου.
Φροντίστε τη ζέστη και το νερό,
Και το σπίτι θα είναι άνετο.
Εξοικονομήστε φως, εξοικονομήστε φυσικό αέριο -
Και η ζωή θα γίνει πιο ευτυχισμένη για εμάς.
Αγαπάμε το νερό, το νερό, το νερό,
Ας γυρίσουμε τη βρύση και θα τη χάσουμε σε λίτρα.
Να ξέρεις, εξοικονόμηση νερού, αδελφή,
Θα δώσεις στους απογόνους σου την ευκαιρία να μεθύσουν.
Οι άνθρωποι χρειάζονται πάντα αέριο
Το φαγητό μας μαγειρεύεται στο γκάζι.
Αλλά αν δεν θέλετε να ανατινάξετε το σπίτι σας,
Παρακολουθήστε τον αυστηρά και νύχτα και μέρα!
Παιδιά, πλένεστε στο ντους πιο συχνά -
Όλος ο πλανήτης θα είναι καλύτερος!
Δεν χρειάζεται να πλυθείτε στο μπάνιο,
Υπάρχει μεγάλη κατανάλωση νερού εκεί.
Η λάμπα θα καίει για μια μέρα -
Θα κάψει εκατό κιλά κάρβουνο!
Αν λάμπει μάταια,
Πού είναι η εξοικονόμηση πρώτων υλών;
Δεν μπήκε κρυφά στα σπίτια σας
μονώνεις τα παράθυρα -
Και ζήστε με ζεστασιά!
Θα σου πω ένα μυστικό...
Θα σας δώσω μια οικονομική συνταγή:
Ανάψτε το φούρνο. Θα βράσει -
Σβήστε το λίγο
Περίμενε ένα λεπτό...
Σιγά σιγά το φαγητό βράζει
Η ηλεκτρική ενέργεια αποθηκεύεται.
Το θερμός δεν θα μας εκπλήξει
Ότι μας κρατάει λίγο νερό.
Ζεστό, κρύο,
Κατάλληλο για όλα.
Και τα σίδερα είπαν:
- «Δεν είμαστε εχθροί των οικοδέσποινων!»
Καθώς σιδερώνεις το σακάκι σου,
Κλείστε το σίδερο σας
Και η υπόλοιπη ζεστασιά
Θα σιδερώσουμε όλα τα μετάξια.
Το ψυγείο θύμωσε
Το πήρε και λιποθύμησε ο ίδιος.
«Είναι δύσκολο να δουλεύεις», λέει, «
Αν κρέμεται πυκνός πάγος».
Με μεγάλο σεβασμό
Δεσμευόμαστε για εξοικονόμηση ενέργειας!
Παροιμίες:
1. Η οικονομία είναι πιο πολύτιμη από τον πλούτο.
2. Αν δεν σώσεις κάποιου άλλου, δεν θα δεις το δικό σου.
3. Το απόθεμα δεν χαλάει έναν άνθρωπο.
4. Μην χύνετε πολύ, ελεήστε!
5. Οικονομία - τα ίδια χρήματα.
6. Αν σώσεις την περιουσία κάποιου άλλου, θα είσαι ο ίδιος ο ιδιοκτήτης.
7. Ό,τι αποθηκεύετε σήμερα θα είναι χρήσιμο αύριο.
8. Η οικονομία είναι καλύτερη από το κέρδος.
9. Αυτός που εξοικονομεί χρήματα ζει άσκοπα.
10. Τα χρήματα δεν είναι πλούτος, αλλά λιτότητα και λογική.
Νάνος: - Εργασίες του 3ου γύρου "Το άνετο σπίτι μας"βρίσκονται σε αυτούς τους φακέλους.
(Τα παιδιά χρησιμοποιούν ένα τοπ για να επιλέξουν έναν φάκελο για τον εαυτό τους. Τα ζώα σχεδιάζονται σε έναν φάκελο,
στο άλλο υπάρχουν άνθρωποι.)
1 εργασία.Μιλήστε για το πώς τα ζώα προετοιμάζονται για το χειμώνα.
Εργασία 2.Μιλήστε για το πώς οι άνθρωποι προετοιμάζονται για το χειμώνα.
3 εργασία.Ποιοι κανόνες πρέπει να τηρούνται για τη διατήρηση της θερμότητας στο σπίτι; Ανακεφαλαίωση.
Νάνος:- Αποστολές 4 γύροι «Οι καλοί μας βοηθοί».
(Στο τραπέζι του παιχνιδιού, το gnome Economy απλώνει φακέλους που περιέχουν εικόνες ηλεκτρικών συσκευών: μια ηλεκτρική σκούπα, ένα ψυγείο, ένα σίδερο, μια ηλεκτρική λάμπα κ.λπ.
Τα παιδιά επινοούν ένα αίνιγμα παντομίμας για τη συσκευή που πήραν για την αντίπαλη ομάδα, η οποία πρέπει να μαντέψει τι απεικονίζουν τα παιδιά και να μιλήσουν για το πώς να το χειριστούν ώστε να καταναλώνουν λιγότερη ενέργεια.)
Ανακεφαλαίωση.
Gnome: - Εργασίες του 5ου γύρου "Κάρτες εξοικονόμησης ενέργειας"
Το καθήκον είναι να εξηγήσουμε τι είναι κρυπτογραφημένο σε αυτά.
Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού συνοψίζονται.
Νάνος:- ανακοινώνω Γύρος 6 «Βοηθήστε το ηλεκτρικό ρεύμα να εισέλθει στο σπίτι».
(Τα παιδιά λαμβάνουν φύλλα με λαβύρινθους, όπου προσπαθούν να βρουν γρήγορα και σωστά τη διαδρομή του ηλεκτρικού ρεύματος από το εργοστάσιο παραγωγής ενέργειας στο σπίτι)
Gnome: - Γύρος 7 "Χωρίς νερό, δεν είμαστε ούτε προς την κατεύθυνση ούτε εδώ"θα βοηθήσει στον εντοπισμό των νικητών.
(Στο τραπέζι του παιχνιδιού υπάρχουν εικόνες που απεικονίζουν σκηνές: βούρτσισμα δοντιών, πλύσιμο ρούχων, πλύσιμο πιάτων, σκούπισμα σκόνης. Τα παιδιά επιλέγουν εικόνες και εξηγούν πώς μπορούν να γίνουν αυτές οι εργασίες με τη μικρότερη απώλεια νερού)Μετά το τέλος του τελευταίου γύρου, συνοψίζονται τα αποτελέσματα όλου του παιχνιδιού.
Νάνος:- Μπράβο ρε παιδιά! Αποδείξατε φειδωλοί και οικονομικοί πραγματικοί ιδιοκτήτες! (Τους δίνει αναμνηστικά.)Ελπίζω ότι θα θυμάστε να εφαρμόζετε τους κανόνες της λιτότητας στην καθημερινότητά σας.
Σύναψη (τα παιδιά διαβάζουν):
1. Φροντίστε το φως, άνθρωποι!
Δεν έχουμε ζωή χωρίς φως.
Αν δεν υπήρχε φως,
Αν ζούσαμε, δεν ξέρω πώς.
Ένα άτομο δεν θα είχε
Κανένα όφελος για τη ζωή.
Είναι άγνωστο πώς στην εποχή των σπηλαίων
Ζούσε ένας άνθρωπος χωρίς φως;
2. Ο ηλεκτρισμός είναι χρήσιμο πράγμα!
Ακόμα κι αν δεν το φοράμε και δεν το φάμε,
Τουλάχιστον να μην την ακούσω, να μην την αναγνωρίσω,
Ακόμα κι αν δεν το δεις, δεν το καταλαβαίνεις.
Όλοι πρέπει να σώσουν!
Όλοι πρέπει να καταλάβουν
Αυτή η στάση σου
Πρέπει να αλλάξει επειγόντως!
3. Όλοι χρειάζονται πάντα νερό!
Τα ξέρουμε όλα αυτά φίλοι μου.
Λοιπόν, ποια είναι η τιμή του;
Ποιος θυμάται μερικές φορές;!
4. Σπαταλάμε ρεύμα, νερό και φυσικό αέριο.
Όλα είναι καλά μαζί μας τώρα.
Και αν το περάσεις τρελά -
Όλοι θα πρέπει να πληρώσουν στο ακέραιο.
Και αν σώσεις όλο σου τον πλούτο,
Σκεφτείτε ότι δεν ζείτε μάταια.
5. Έπεσε μια σταγόνα. Τόσο λίγο!
Αυτό δεν φαίνεται να είναι πρόβλημα.
Φεύγουν με μια σταγόνα
Τα χρήματά μας είναι για πάντα.
6. Και πίσω από τους μεγάλους στην κουζίνα,
Χρειάζεσαι μόνο ένα μάτι και ένα μάτι.
Για να μην το σπαταλάμε μάταια
Ακριβό φυσικό αέριο.
7. Μονώνουμε τα παράθυρα στο σπίτι
Προσπαθούμε, όπως πάντα.
Και επομένως όχι τρομακτικό
Οποιοσδήποτε κρύος καιρός μας ταιριάζει.
8. Το φως ανάβει και μέρα και νύχτα
Όπου το χρειάζεσαι και που όχι.
Στους ενήλικες, εσύ, μωρό μου, υπενθύμισε:
«Όταν φεύγετε, σβήστε τα φώτα!»
9. Να γίνουμε σε αυτόν τον κόσμο
Το αύριο είναι καλύτερο από χθες -
Κρατήστε το στο διαμέρισμά σας
Νερό, αέριο, ζέστη πάντα.
Ευχαριστώ όλους για τη δουλειά σας!